近年來，隨著“金融知識普及月”“金融知識進萬家”“金融知識行萬里”等專項金融知識普及活動的開展，社會公眾金融知識和風險防范意識得到有效提升。

根據央行發布的《消費者金融素養調查分析報告（2021）》顯示，公眾對分散化投資等基本金融常識缺乏足夠認識，容易產生非理性投資行為，結果顯示，全國消費者金融素養指數為66.81，與2019年相比，提高2.04。其中提到，從金融知識看，公眾對分散化投資等基本金融常識仍然缺乏足夠的認識，對金融投資收益的預期具有非理性特征。從重點群體看，我國居民金融素養在年齡上的分布呈現倒“U”型，老年人和青少年的金融素養水平相對較低，“一老一少”是金融教育持續關注的重點。

當前，由央行、銀保監會、證監會、網信辦四部門聯合開展的全國“金融知識普及月 金融知識進萬家 爭做理性投資者 爭做金融好網民”活動開展，今年的金融知識普及月重點除了要向金融消費者和投資者普及日常生產生活所需的金融知識以外，還要針對非法吸存攬儲、養老領域金融詐騙、電信詐騙、非法代理維權等侵害消費者權益和危害金融穩定安全的行為，重點開展風險提示。

那么作為提高金融素養的財商教育，在我國發展如何？

我國財商教育起步晚 普及路徑不明確

相較于發達國家，我國的財商教育起步晚，并未形成完善的財商教育體系。

自2006年起，國務院、教育部、銀保監會、證監會等部門都先后聯合發布了一系列有利于財商教育的發展政策，如《關于加強學校保險教育有關工作的指導意見》、《中國金融教育國家戰略》、《中國金融教育國家戰略》、《關于加強金融消費者權益保護工作的指導意見》、《推進普惠金融發展規劃(2016-2020年)》等，這一系列舉措涵蓋保險、金融教育方面，都旨在推動財商教育普及，并納入國民教育體系。

于2015年印發了《推進普惠金融發展規劃（2016-2020年）》，以應對我國公眾金融知識薄弱、金融消費者維權意識淡薄的情況，其中第七條指出要加強普惠金融教育與金融消費者權益保護，其中加強金融知識的普及提出了三條途徑：

一是利用媒體多層級、廣角度的普及金融基礎知識；

二是對城鎮低收入人群、困難人群、創業農民等特殊群體開展專項教育活動；

三是建立金融知識教育長效機制，推動部分大中小學積極開展金融知識普及教育。

如今，在建立金融知識教育長效機制的政策引導下，我國的財商教育機構如雨后春筍，發展迅猛，達到了為無數用戶普及金融知識，提高金融風險防范意識，提高財商的目的，相信隨著行業的不斷規范，財商教育行業將成為建立金融知識教育長效機制中的重要一環。

其實一直以來，我國都非常重視“加強金融知識普及教育”，同時鼓勵有條件的高校將金融基礎知識融入到相關課程中，并且我國的畢業生創業的群體日益壯大，所以，加強財商教育的推廣，使更多國民能更早地接觸到金融知識，對提高個人理財能力以及提升全民的財商能力水平都是非常有利的。

但是近年來隨著以普及金融知識、提高投資者理性投資為目標的財商教育的快速崛起，行業也開始出現一些亂象，盡管這些現象不是行業的主流，但是，從防微杜漸的角度看，也必須防患于未然。

作為提升金融素養的財商教育發展至今，仍然缺少服務標準，考核標準已然是桎梏其進一步普及發展的核心問題之一。如何與監管部門、業內機構共同研討出一整套被用戶廣為接受的財商教育服務標準將成為行業進一步發展的關鍵。

打通財商教育最后一公里 構建個人資產防火墻

微淼財商教育經過多年的教育教學經驗發現，民眾的金融知識還十分淺薄，仍然處于金融知識普及的“盲區”。與時代需求，民眾的期盼還有一定的差距，最后一公里尚待打通。

作為近年來興起的財商教育機構，微淼財商教育致力于普及金融知識，為提升民眾財商而來，不賣理財產品、不賣保險、不薦股、不代客理財，成為有口皆碑的財商教育機構。

目前，微淼已經推出了以小白營和進階課為主要內容的課程體系，如《理財小白訓練》、《財務自由操作系統課》、《財務報表分析課》、《企業分析課》等一系列精品課程，幫助投資者構建財商思維底層邏輯，了解投資中的復雜生態，洞悉金融工具、市場與企業分析、家庭資產配置、家庭保障體系的特點，通過對股票、房產、現金管理、企業分析、財報分析等專業技能的提升與學習，培養起科學理性的投資思維。

投資理財本就是一件逆向思維的過程，所以微淼財商教育的這一系列課程體系，由淺入深，讓沒有金融基礎的用戶也能通過理論與實踐的學習，拓展相應的財商思維，通過逆向邏輯、演繹推理、歸納總結等方式，讓用戶學以致用，在實踐中驗證，構建個人資產安全防火墻。

此外，微淼還與中央財經大學攜手打造《金融投資與企業管理高級研修班》，致力于想要豐富自己經濟金融和企業管理知識的用戶，掌握宏觀經濟知識，把握宏觀經濟運行規律，理解生活中的金融現象，包括《宏觀經濟學》、《金融學》、《企業戰略管理》三門課程。

在授課模式上，微淼采用了“線上理論+線下實踐”的形式進行分層教學。學員提供涵蓋財務思維、投資分析、金融工具、操作實踐四大模塊的理論知識，覆蓋金融知識普及，財商思維培養，基金、股票、保險等金融產品拆解，同時通過投資模擬、課程實踐、課外實踐為學員提供“真實”的投資經驗，便于學員驗證、反思與總結。

微淼財商教育企業相關負責人認為，財商教育立足于價值觀教育，培養誠實守信、珍惜財富、克勤克儉的價值觀，要著眼于普惠性，讓廣大人民群眾都從中受益，要將財商教育納入國民教育體系中，財商教育沒有“吹糠見米”的效果，不是教了就能馬上發大財，是構建個人資產安全的防火墻。