今年，是00后大學畢業生邁入職場的第一年，00后們一邊高喊著“誰的青春不迷茫”，一邊義無反顧投身社會這個試煉場。

對于初入社會的年輕人來說，相比家庭和學校的“溫柔”底色，職場給新人帶來的感受要“鋒利”得多。以至于他們不得不竭盡所能地從前輩、師長、甚至是社交網絡，尋求更多的職場“答案”。

知乎上，與職場相關的話題貼下，常常能掀起最熱烈的探討：

初入職場可怕嗎？

第一天上班要注意什么？

你會給初入職場的大學生哪些建議？

應屆生初入職場，應該怎么和同事溝通？

職場新人需要懂得哪些人情世故？

……

面對年輕人的困惑與迷茫，人力資源和社會保障部日前公開發布了《致2022屆高校畢業生的一封信》，對青年人求職、自主創業等過程中遇到的問題進行指導。各地、各高校也紛紛在開拓就業渠道、提升大學生就業能力、提供就業指導等方面積極出招，為高校畢業生就業、擇業提供機會，創造條件。

一些職場類綜藝節目，也試圖通過還原真實的職場生態，為年輕人答疑解惑。比如，正在江蘇衛視播出的青春職場觀察類真人秀節目《閃閃發光的你》投行季。

這檔節目以九位實習生的求職經歷和真實實習生活為主線，以做好就業服務的角度出發，從不同角度探討求職就業、人際溝通、個人成長、工作狀態等現實職場問題，為00后們提供了一份貼心的實用指南。

入職法則千萬條，角色轉換第一條

從學校這個“象牙塔”到職場這個“大熔爐”，從學生到職場人，最難的莫過于角色轉換。平心而論，人從稚嫩到成熟，總需要個過程。初入職場帶點“學生氣”，其實也是再正常不過的事情。而且，在活躍辦公室氛圍、開拓創意思維等方面，那股子初生牛犢不怕虎的“學生氣”，也總能讓人如沐春風、眼前一亮。

但另一方面，很多時候，“學生氣”也會成為某種桎梏。因此，對于職場新人來說，在工作中應該要時刻提醒自己，摒棄“學生思維”。

什么是“學生思維”？在《閃閃發光的你》投行季中，唐涯給出了很形象的解讀。“學生思維就是我只要態度端正，我在努力就可以了。60分和80分有差異，但是它不致命，我下次再來就行了。”

60分和80分的差距不致命，這是學生思維；

凡事必須追求100分，這才是職場思維。

兩者的區別在于，學生思維強調過程，模糊結果，而職場思維永遠對結果負責。

但其實，對于涉世未深的年輕人來說，想要擺脫學生思維，又談何容易。在《閃閃發光的你》投行季中，九位脫穎而出的閃光實習生，尚且做得不盡如人意。

發送工作郵件，以“best 閃光實習生”結尾，毫無職場人應該具備的基本素養；

打自評分時，以“態度認真”、“團結合作”為由，給自己打出60分及格分，全然沒有職場人應有的職業追求；

更新招股書時，幻想有“大佬”給自己兜底，行文中出現了許多明顯的錯誤，甚至連表格、格式都沒能完全統一。

凡此種種，其實都是學生思維在“作祟”。

需要注意的是，很多時候，在學生時期養成的思維習慣，與社會規則其實是無法匹配的。因此，只有提前對職場工作產生基本認知，擺脫學生思維模式的枷鎖，才能在職場中快速成長，步步爭先。

這些職場小細節，越早知道越好

正所謂“細節決定成敗”，職場之中，很多看似不起眼的小細節，卻常常能被領導、同事看在眼里，并在潛移默化間，決定你的職業高度。

比如，如何與領導相處。

眾所周知，在職場關系中，個人的成長發展與領導的關系很大。領導重視你，你才有機會施展才華與抱負；領導忽視你，就算工作做得再好再出色，最后也只會是“無用功”。

而《閃閃發光的你》投行季，則用實習生的親身案例告訴你，與領導相處，“分寸感”的拿捏很重要。

上班第一天，與領導打招呼，溫義飛認為不要過早進入私域話題，而應該循序漸進，切忌在陌生環境中急于表現自己，反倒弄巧成拙給領導留下不好的印象。

面對強勢如孟憲君這樣的領導，張泉靈表示，應該明白她是“對事不對人”，只有打破這一層心理壁壘，才能靜下心來反思自己的問題和不足，領會領導的真實意圖。

職場錯綜復雜，矛盾沖突、利益糾葛在所難免。王益為認為，作為職場新人，應該時刻提醒自己，不要成為把壞消息帶給領導的人。在他看來，“不打小報告”也是職場的基本素養之一。

比如，如何保持職場的高效溝通。

溝通，是人際交往中永恒的話題。在很多人看來，大部分職場問題，其實都是溝通問題。好的溝通使工作事半功倍，不好的溝通輕則耽誤工作進度，重則可能對公司、個人事業造成不可逆的影響。因此，面對領導、同事、下屬和客戶，不同的環境，不同的語境，需要掌握不同的溝通技巧。

節目中，實習生應邀參加工作飯局。面對專家學者，劉坤釀選擇“窮追猛打”，讓本該輕松愉悅的工作飯局演變成為一場學術探討。對此，張泉靈適時輸出，“你所有的行為，得符合這個場景。這是一個連接過程，不是一個逼問過程。”由此可見，學會溝通，在職場中有多么重要。

再比如，一定要眼里有活兒。

所謂眼里有活兒，就是要充分發揮主觀能動性，在工作中清楚地知道自己應該干什么、有本事干好什么以及還能干什么。對職場新人來說，這是一種主動思考的意識和能力，也是一種積極向上的工作態度。在領導眼中，這其實是非常可貴的“本能”。

節目中，實習導師組織各部門領導、實習生召開視頻會議。會議即將開始，遠程的唐總卻遲遲只有畫面、沒有聲音。面對這一突發狀況，實習指導們立刻起身調試設備，但黃鵠舉、朱光曄、叢廣赫卻似乎事不關己，用孟憲君的話說，表現得過于“淡定”。這個小細節，導師們看在眼里，當然也記在心里。實習生與職場人的差距，一目了然。

包括此前孟憲君請實習生幫忙打印資料，卻遲遲得不到回應。這些小細節可能無關業務水平，卻讓領導對他們的職場態度心存疑慮。職場之中，切忌像個陀螺一樣，等著別人來抽動，抽一下、動一下。

當然，還有打印文件要裝訂成冊、修改文件要用修訂模式等等，這些平日里毫不起眼的小細節，卻很可能在關鍵時刻成為取勝之匙。

誠然，對職場新人們來說，這大概比任何一場競技游戲都來得驚險刺激。在這張大型實景游戲地圖上，你或許能看到通關的大致路徑，但前路卻永遠充滿未知，因為它從來沒有固定套路的程序，也沒有提前設定的關卡。

但職場，也并不是完全無跡可尋。努力做個職場有心人，很多難題都可迎刃而解。畢竟時間是個好東西，它會撫平你一切劣勢，只需在漫長歲月里等待和堅持。

人生那么長，這點時光，又有何懼？