摘要:受現階段疫情影響,“互聯網+健身”領域,沉浸式健身產品需求激增。
受現階段疫情影響,“互聯網+健身”領域,沉浸式健身產品需求激增。近日,杭州魯班發布沉浸式兒童體能產品MAGICKID4.0版本,將帶動我國兒童體能訓練(又稱兒童體適能訓練)進入數字化時代。
MAGICKID4.0體現了沉浸式全息交互,人工智能技術支撐,成長評測體系這三大特色。以“沉浸感、趣味性、數字化、專業課程”作為主題,聚焦產品質量的提升和技術應用的創新,人工智能和大數據技術融合其中,內容與場景渲染追求極致。
與以往版本不同,MAGICKID4.0不僅擁有全息顯示屏,可以實現沉浸式互動,運動、觸控實現毫秒級響應。同時,動作捕捉、姿態估計、大數據分析等人工智能技術,使數字化教育得以實現。
MAGICKID4.0的另一大領先優勢在于成長評測體系。通過每一階段的評測報告,體現少兒訓練效果,反饋訓練方式的優劣,進一步優化訓練課程。使每個孩子的訓練看得見、摸得著、可追溯、可度量。進而通過技術的手段,實現個性化教育和個性化鍛煉。
突破場景邊界
沉浸式交互對兒童體能訓練起到非常大的積極推動作用。而數字化健身,更能提升兒童體能的體驗性和科學性。
基于“1+N”全場景智慧運動規劃,以沉浸式全息大屏為“1”個主要產品表現形態,利用多種IoT設備,傳感器、AI技術手段,實現各種運動形式的數字化。
MAGICKID4.0率先提供摸高、跳遠、折返跑等多項自動化評測,對柔韌性、爆發力、肌肉力量、協調性、靈敏素質、平衡能力、身體形態等各方面指標進行量化和數據化。將運動中的心率、卡路里等數據,實時顯示在大屏上,為教學老師提供數據參考。
鑒于近兩年兒童體能訓練專業師資匱乏問題,MAGICKID4.0版本新推出了雙師教學模式。以“分解教學”的形式,通過錄播課程教授兒童基本動作練習,是目前兒童體能教育形式的一種創新和探索。
雙師教學模式的課程設計基于青少年體能發展模型,結合不同年齡段對體能運動的不同需求,把每個專業動作進行分解教學。上課環節上,除了原來的教案、教學引導等功能,還嵌入了各種教學視頻。視頻內容除了基本動作示范、模仿式教學外,還包含動作的錯誤示范。線下場館老師,可以根據自己的需要,靈活選擇。可以很好的幫助線下機構老師提高教學水平、減輕教學難度。
全場景跨終端數據協同
通過深入考察兒童體能生態鏈的潛在需求,MAGICKID始終走在技術創新的前列。MAGICKID4.0支持全場景多設備協同工作,改變了傳統的單一交互形態。用戶可將全息屏幕與手機、平板等產品搭配使用,提高客戶操作。MAGICKID4.0通過學測結合、互動游戲、效果評估等手段,結合數據報告分析與在線實時反饋等獨有功能,,改革傳統少兒運動體驗,為各年齡段兒童開辟了全場景智慧體適能鍛煉的新篇章。
個性化運動報告及時生成
經過運動數據采集、大數據分析等技術,快速生成個性化運動報告。并在完成體能訓練后第一時間推送到家長手機端,方便家長實時掌握兒童運動狀況。
賽魯班作為是沉浸式教育的開拓者,一直致力于通過硬件設備與人工智能技術的有效結合,為青少年和兒童提供沉浸式健身和教育解決方案。通過兩年的積累,已服務200多家機構和幼兒園,積累超100萬人次的教學數據。這次新產品的發布,除AI智能交互,運動數據化等主要特色外,MAGICKID4.0還包括智能硬件、數據服務、體育娛樂系統、繪本戲劇表演、兒童啟蒙課程、思維訓練、家庭互動游戲等多方面內容,同時涵蓋了益智娛樂、教育學習等方面超過1000余項技能。另外,還為機構提供網校售課平臺和直播引流工具,幫助機構獲客。賽魯班CTO胡濱表示:多場景、數字化訓練模式,將會成為趨勢。
科技創新,賽魯班一直在路上
4月17日,工業和信息化部召開數字基礎設施建設推進專家研討會。工業和信息化部副部長陳肇雄在會上指出,我國數字基礎設施建設發展面臨重要機遇,堅持高質量發展根本要求,聚焦數字化轉型的重大需求,著力建設好、應用好、保障好新一代數字基礎設施,加快經濟社會數字化轉型進程。
賽魯班是位于浙江杭州中國人工智能小鎮的一家骨干企業,核心團隊成員出自阿里巴巴。一直來致力于科技創新,先后推出未來健身房,未來教室、全息智慧課堂等一系列新技術,將AI科技賦能體育、教育等行業。成立2年多以來,公司已獲得多輪融資,并榮獲國家級高新技術企業認定。中央、省、市有關部門領導也曾多次到公司考察,并先后接待多個國家的考察團。
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